W WYNIKU INDYWIDUALNEGO DOŚWIADCZENIA
Są również takie czynności, które pojawiają się niemal wyłącznie w wyniku indywidualnego doświadczenia jednostki. Noszą one nazwę czynności ontogenetycznych. Występują tylko u niektórych osób, chociaż stanowią dużą część zachowań podmiotu. Ich przykładem może być jazda na rowerze. Ogólnie można powiedzieć, że im czynność jest bardziej złożona, tym większą rolę w jej rozwoju odgrywa ćwiczenie. Zróżnicowanie znaczenia własnej aktywności podmiotu wiąże się również z jej rodzajem. Inną rolę spełnia na przykład w uczeniu się szkolnym mechaniczne powtarzanie odbieranych treści, inną — przetwarzanie zawartych w nich informacji. Z kolei znaczenie przetwarzania zależy od jego poziomu i zakresu. Co innego daje w efekcie analiza danych zmysłowych (kształtu, barwy, wielkości) tego, co spotykamy, co innego — analiza sensu, znaczenia.