Efekty uczenia się nie sprowadzają się (nie powinny się sprowadzać) tylko do aktualizacji tego, co już było. Najbardziej wartościowa jest aktywność twórcza — rozwiązywanie różnorodnych problemów. Konkretne przejawy tej aktywności, jak i zwiększające się w tym zakresie możliwości, są następstwem uczenia się. I wreszcie trzeci rodzaj sygnalizowanego zróżnicowania efektów uczenia się. Chodzi o różnorodność doświadczenia indywidualnego prowadzącego do zmian zachowania. Doświadczenie miewa charakter bezpośredni, gdy człowiek sam doznaje określonych przeżyć w kon­takcie z tym, co go otacza. Naciskając koniec igły, dowiaduje się, że ona kłuje, odczuwa ból i w przyszłości stara się tego nie czynić.

Teresa Jakubiec

Witaj na moim serwisie! Znajdziesz tutaj wiele ciekawych informacji z różnych dziedzin wiedzy. Jeśli lubisz czytać rożne ciekawostki to dobrze trafiłeś. Zapraszam do subskrybowania i komentowania.